Un enfant de moyenne section et un collégien n’utilisent pas les mêmes supports. Chez les plus jeunes, l’adulte aide à comprendre la consigne et accompagne l’activité. Plus tard, l’enfant peut chercher un entraînement précis ou revoir une notion. Demandez une présentation des niveaux couverts avant de retenir une solution.
Comparer la variété avec un usage concret
Une grande quantité de contenus n’est pas suffisante pour choisir. Vérifiez la présence de formats utiles aux familles : une vidéo pour comprendre, une leçon pour retrouver un repère, un exercice pour essayer, un jeu pour varier. La navigation par classe et matière doit éviter au parent de parcourir tout le catalogue.
À utiliser pour votre projet
Présenter les usages selon le niveau scolaire
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| Niveau | Exemple d’usage | Point d’attention |
|---|---|---|
| Moyenne et grande sections | Partager un jeu de sons, une histoire ou une activité de découverte | L’adulte accompagne le choix et le déroulement. |
| CP et CE1 | Revoir une notion de lecture ou un calcul simple | Choisir une difficulté déjà abordée et un objectif précis. |
| CE2, CM1 et CM2 | Varier l’entraînement en français ou en mathématiques | Laisser l’enfant expliquer ce qu’il a compris. |
| De la 6e à la 3e | Reprendre une notion et se préparer à une évaluation | Aider à cibler le chapitre plutôt qu’accumuler les exercices. |
Ces situations illustrent des usages possibles ; elles ne constituent ni un programme imposé ni une promesse de résultat. Dans votre communication, le niveau scolaire et le besoin sont plus parlants qu’une longue liste de fonctionnalités.
Rendre les conditions compréhensibles
Présentez clairement les enfants et familles concernés par l’avantage selon les modalités retenues par votre organisme. Expliquez la création ou l’utilisation du compte, les étapes de connexion et le contact à solliciter. N’annoncez pas un accès immédiat à toutes les familles tant que le partenariat et son périmètre ne sont pas définis.
Pour préciser ce point : Parentalité et CSE : communiquer auprès des familles.
Découvrir une offre de ressources éducatives
Le Savoir pour Tous présente des ressources éducatives de la maternelle au collège, dans plusieurs matières et formats. Votre CSE peut étudier cette possibilité pour ses familles. Le premier échange permet de préciser le public, les usages et la participation libre, choisie par l’organisme.
Avant de passer à la suite
Cochez les points que vous avez déjà préparés. Vous pouvez imprimer ce guide pour garder votre liste.
Questions fréquentes
Faut-il classer les supports uniquement par âge ?
Le niveau scolaire et la notion à travailler sont aussi utiles. Deux enfants du même âge ne recherchent pas forcément la même activité : présentez les usages possibles sans imposer un parcours unique.
Peut-on commencer sans budget arrêté ?
Oui. Vous pouvez présenter le besoin et les moyens de votre CSE. La participation au Savoir pour Tous est libre et son montant est choisi par l’organisme, y compris si le budget est faible ou inexistant.
Le Savoir pour Tous est un dispositif de Pass Éducation. Retrouvez sa présentation et ses modalités, ainsi que les repères pour cse & ce.
La prochaine étape
Votre projet peut commencer ici.
Des ressources éducatives pour vos familles et ayants droit. Chaque organisme fixe lui-même le montant de son adhésion. Ses bénéficiaires accèdent gratuitement aux ressources prévues dans la convention.
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